Exigenta profunzimii (V) – Lectura

Motto:  „Lectorul e o balega bleaga care merita acest gen de roman” ( Cortazar –  Cartea lui Manuel ).

eybelwebMa scuzati ca am inceput, indelicat, cu un astfel de motto. E ca un bat tras pe spinarea lectorului de un maestru zen. Eu nu sunt unul, incasez adesea, cand imi aleg o lectura ce dezamageste. Nu eram printre lectorii inraiti si nici nu as vrea sa devin unul, citesc insa destul de mult, chiar daca Pessoa ma dojeneste  asa: „lectura e o metoda servila de a visa”. Sper ca sensibilitatea tabloului atasat ne-a readus „vibratia” si ritmul pe un diapazon mai feeric. Lectura, ca si muzica sau  poezia trebuie sa fie, in desen, ceva feminin, ca orice masura eterna a perfectiunii si spontaneitatii. Nu-mi propusesem sa comentez un tablou, il mai privesc cateva clipe: lumina, spirit ce irupe spre inocenta, ca miracol si in acelasi timp eveniment cat se poate de banal, fara stupoare, rutina eternizata, vis al descoperirii, fiinta eliberata de gravitatia temporala, si  pentru moarte remediu. O metafora, o senzatie de vacuitate, de absorbtie si integrare in spatiul din afara spatiului, privind aceasta „psyche” descoperim ca pe undeva exista, neanticipat, realizabil in dimensiunea posibilului – sufletul.  „Acolo unde lumea interioara si lumea exterioara sunt in contact, acolo e locul sufletului” nota Novalis.

alchimiste_teniersRationalitatea opusa magiei primului tablou o gasim in cel de-l doilea, cautatorul aurului filosofal, ce-si confrunta mereu sufletul cu hermeneutica, cu operativismul, cu responsabilitatea, ca un ostatec al unui spatiu cu dimensiuni obligatoriu masurabile, ce nu garanteaza insa nimic, nici cea mai mica transmutare a timpului. Batranul cititor nu e un negator al substantei sau al spiritului, a pasit dincolo de hazard, in sinteza, in demonstratie, la capat de evolutie interna, travaliu reusit, explozie de spirit stabil ce a depasit contradictiile si poate, de aceea, nu mai surprinde prin dezinvoltura.

Amintind de teoria receptarii, Corin Braga (n.1961),(printre altele, fondator al unui „Centru de cercetari ale imaginarului” la Cluj) , in revista Echinox,  utiliza eseurile unui scriitor si critic francez,  Gaetan Picon (1915-1976) pentru a  face distinctia intre cititorul naiv si cititorul avizat. Mi s-a parut interesant, asa ca il voi cita:

„Cititorul naiv practica o lectura identificatorie, reactio­nând la ope­rele de arta „ca la spectacolele naturii sau ca la evenimentele vietii”. El se substituie perso­najului si traieste aventurile acestuia ca si cum ar fi propriile sale intâmplari, cerând cartii sa-i dea „iluzia unei vieti care i s-ar parea efectiv emotionant de trait” (Picon, 1973, 74-76). … Cititorul naiv  proiecteaza si transfereza propriile sperante, idealuri si dezamagiri. Cartea e o amin­tire-ecran sau ca un corelativ exterior care face posibila o „transpunere in act” a unor tensiuni afective inconstiente. Cu alte cuvin­te, cititorul naiv reactioneaza in fata fictiunii ca in fata realitatii, percepe litera­tura la fel cum percepe viata, lucrurile, visele.”

„Cititorul avizat, in schimb, este cel care percepe diferenta dintre trairea curenta si trairea estetica, dintre uzajul psihologic al operei si experienta ei artistica. Desigur, si el are reactii afective la lectura, dar acestea sunt sublimate, constiente de distanta dintre simbolul literar si continutul psihologic, dintre arta si existenta. Trairea estetica este o traire „in eprubeta”, ea reproduce intr-un spatiu aseptic si protejat, al lui ca si cum, tensiunile din experienta de viata, ajutând in felul acesta la descarcarea, la constienti­zarea si eventual la luarea lor sub control. … Trebuie insa subliniat ca, la o privire atenta, cititorul avizat nu il inlocuieste pe cititorul naiv, ci il dubleaza. Ca in multe alte ocazii, si in cazul lecturii putem vorbi de o dedu­bla­re a instantelor interioare: in fiecare din­tre noi vietuieste un lector ingenuu si emo­tiv, ale carui reactii sunt insa suspendate si relativizate de catre un lector distant si oarecum dezabuzat.”

„Problemele apar atunci când, din diverse motive biografice, formative, tem­pe­ra­men­tale, caracteriale, psihanalitice etc., cititorul avizat nu se multumeste sa-l obser­ve si sa-l tempereze pe cel naiv, ci pretinde sa-l inlature cu aroganta si suficienta.” Lectura „avizata” devi­ne din start o lectura ostila, care cenzu­reaza si depreciaza reactiile receptarii, judecate prin prisma unui supraeu pozitivist, materialist, sceptic … si nu doar.

Nu stiu cat de mult putem dezvolta exigentele.  Exista multe clasificari „psyhanalitice” ale lectorilor. De pilda, putem avea cititori ostili ce se pot separa si ei in sceptici naivi (care refuza subiectul) sau sceptici educati (care nu se pronunta dar ii infirma credibilitatea sau valoarea). Putem avea cititori creduli ,  de tip naiv sau educat (care si-au eliminat scepticismul naiv!). Dihotomiile lecturii se imprastie prin fel de fel de unghere: naiv/avizat, realist/fictiv, interpretativ/analitic… decalajul semnificatiilor/aberatiilor e evident.  Unele din clasificarile analistilor vorbesc de o lectura reala,  o lectura ideologica, o lectura estetica, o lectura ludica.  ( Da, lectura ca joc, un joc de anticipatie a ceea ce va veni, de pilda!)

Eco cere cititorului competenta, intelegere, dictionar, reguli, retorica, stil, selectie contextuala si intertextuala, perspectiva … etc. !  Niciodata suficient!

Sarmane, cate exigente pentru a juca rolul de Cititor Model ! …  🙂

_______________________________________________________________________________

Imagini:

1. Franz Eybl (1806-1880)  „Tanara fata cititnd” – 1850
2. David Teniers cel tanar ( 1610-1690) (elev al lui Rubens) – din seria sa de „Alchimisti”
Anunțuri

HOME – o alternativa la MATRIX

Motto: ” si ce anume sunt frumusetile acestea, ori acest frumos?”  ( Plotin)

aici Versiunea Engleza (1h30)

aici Versiunea Franceza (1h30)

Aseara, 5 iunie 2009, simultan in 126 de tari, gratuit, la cinema si pe internet a fost difuzat filmul „Home”, pe care va invit sa-l vizionati, daca e timp, in week-end.  ( filmul e disponibil pana pe 14 iunie).

home-film-ecolo-developpement-durable-ecologieFenomenul „Home” mi-a fost semnalat de un prieten de … doar 7-8 ani. Intotdeauna sunt atent la astfel de „atentionari” ale mintilor tinere. E destul de rar, in concurenta cu meciul echipei nationale a Frantei, 8.3 milioane de telespectatori, aseara, pe postul France2, au urmarit aceasta incantare vizuala, si sonora, ca o vizita virtuala uluitor colorata prin muzeul operelor de arta ale naturii, rezultatul a 2 ani de filmari, in aproximativ 54 de tari ale planetei.

Cum bine ne semnaliza Theo-Phyl in articolele despre „Matrix”, lumea moderna, conectata in reteaua internet, virtuala, ce permite un partaj simultan  de informatie, va utiliza aceste noi mijloace pentru a se forma, cu rapiditate, nu doar pentru divertisment ci si pentru luari de constiinta colectiva.  ( aici.)  Avertismentul prezentatorului acestei noi „liturghii” laice , vizuale m-a trimis cu gandul la Matrix : „Tot ce vezi nu e un simplu peisaj, e chipul pamantului tau atat de drag”. Lumea vazuta de sus, implacabil, planat  – ce impact !

homeNu stiu daca tipul acesta de „mobilizare” e condus si el de un gnosticism modern (filmul nu este un „Zeitgeist”, e sustinut de organizatii guvernamentale, salutat de politicieni), ca fenomen cultural trebuie semnalizat. 20.000 de copiii ale DVD-ului au fost donate pentru a fi vizionate in scolile franceze, ca fisa pedagogica.  Ecrane, TV, internet au fost trimise in cele mai inaccesibile scoli ale planetei, in desert, mai peste tot. Se interoga insa un sceptic: cum vom mai putea de maine sa ignoram imaginile sublime si mesajul unui astfel de film? Cum sa evitam subversiva viziune binara rau/bun si implacabilul oportunism al producatorilor si sponsorilor?  Proiectele si avertismentele SF ale anilor 80 devin realitati, devin problematica cautarii de sens a tinerilor de 7-14 ani si mai mult? Citez o tanara de 14 ani, in timpul vizionarii filmului: ” e foarte bun, ne deschide ochii”.

Recunosc ca si eu am fost atins. Parerea mea personala, e ca imaginile sunt exceptionale, dar comentariul  (francez) un pic lipsit de originalitate, pedagogic. Sper ca nu va deriva intr-un tip nou de histerie sociala si ecologica, ca multe alte filme de propaganda din trecut. E bine ca mesajul lui va rula asemeni unui program intr-o Matrice, prin milioane de minti omenesti, care vor gasi cum sa se stabilizeze intr-o solutie la egala distanta de extreme.

home-photo-4